Nama : Geva Muriya
NIM : 931204818
Jurusan/Kelas : Hukum
Ekonomi Syariah/B
IDENTITAS BUKU
Judul : METODOLOGI
PENELITIAN
(Science Methods,
Metode Tradisional dan Natural Setting, berikut Tehnik Penulisannya)
Penulis : DR. Limas
Dodi M.Hum
Edit Teks : Mubaidi
Sulaiman
Layout : Muh. Ikhfanur
Rozikin
Desain Cover/Isi : Muh.
Ikhfanur Rozikin
Penerbit : Pustaka Ilmu
Jl. Wonosari No.243 Kalangan Yogyakarta
Cetakan : Pertama,
Oktober 2015
Tebal Buku : xx + 369
halaman; 16*24 cm
ISBN :
978-602-7853-97-3
IKHTISAR
ISI BUKU
Penelitian
merupakan kegiatan ilmiah yang dilakukan oleh peneliti untuk mengembangkan ilmu
dan memecahkan suatu masalah. Dengan pengembangan ilmu tentunya akan diperoleh
wawasan baru dan dengan pemecahan suatu masalah akan didapatkan suatu jawaban.
Dalam
penelitian tentunya terdapat metode-metode yang digunakan seperti yang dibahas
dalam buku ini yang berjudul “Metodologi Penelitian, Science Methods, Metode
Tradisional dan Natural Setting, Berikut Tehnik Penulisannya” yang ditulis oleh
DR. Limas Dodi, M. Hum. Buku ini membahas tentang metode penelitian yang dibagi
menjadi dua yaitu Metode Kualitatif (Metode Naturalistik) dan Metode
Kuantitatif (Metode Tradisional) yang mencangkup pengertian, perbedaan,
menggabungkan kedua metode tersebut, serta kompetensinya. Berkaitan dengan
Metode Kualitatif lebih khususnya membahas tentang masalah, fokus, judul,
teori, instrumen, teknik pengumpulan data, teknik analisis data, validitas dan
reabilitas serta pengujiannya. Berkaitan dengan Metode Kuantitatif lebih khususnya
membahas tentang proses penelitian variabel, paradigma penelitian, metode
eksperimen, populasi, sampel, teknik pengumpulan data dan analisis data. Serta
secara umum (baik Metode Kualitatif maupun Kuantitatif) dilengkapi dengan
teknik penulisan penyusunan proposal dan laporan penelitian. Objek pembahasan
dalam buku ini, lebih menekankan pada 3 aspek, yaitu:
·
Pengertian dan
urgensi metodologi pendidikan.
·
Menemukan dan
memilih masalah penelitian.
·
Menentukan metode
penelitian yang digunakan.
Kelebihan
Kelebihan
dari buku ini di antaranya, memberikan informasi yang tentunya sangat
bermanfaat bagi peneliti pemula yang belum mengetahui bagaimana metode-metode
yang digunakan dalam penelitian yang sesuai dengan kaidah-kaidahnya, buku ini
juga dapat digunakan sebagai referensi dalam mengerjakan skripsi, thesis maupun
disertasi, buku ini tentunya membantu mempermudah penyusunan proposal dan
laporan penelitian, juga disertai lampiran-lampiran (Domain, Nomogram Herry
King, Tabel 1 Krejcie dan Pendekatan) yang memudahkan pemahaman. Dilengkapi footnote
yang semakin memperjelas pembahasan dan referensi.
Kekurangan
Selain
memiliki kelebihan, buku ini juga memiliki kekurangan yaitu kekeliruan dalam
penulisan beberapa kata, seperti kata “yanh” (hal. v), “terlibatt”, “akyivitas”
(hal. ix), “seseuatu”, “dulakukan” (hal. 6). Dan halaman 43 ada kata “langka-langkah”.
Selain itu ada juga pada hal 90, hal 143, dan hal 263. Penyajian teori dalam bahasa Inggris yang tidak ada
terjemahan ke dalam bahasa Indonesia, sehingga pembaca kurang memahami definisi
pada teori yang disajikan tersebut. Serta tampilan warna pada sampul
kurang cerah sehingga terlihat kurang menarik.
Kesimpulan
Buku
Metodologi Penelitian karya Dr. Limas Dodi, M.Hum sangat lengkap dan menarik.
Di dalamnya membahas secara detail materi tentang Penelitian Kualitatif maupun
Penelitian Kuantitatif. Materi dalam buku ini baik diguanakan untuk mahasiswa
maupun orang-orang yang ingin menyusun proposal serta laporan penelitian dengan
baik dan benar.
Saran
Saran
saya untuk penulis sebiknya contoh yang terdapat dalam buku ini di tambah agar
pembaca atau peneliti lenih mudah memehami materi. Dan juga dilengkapi dengan
terjemah untuk penjelasan yang menggunakan bahasa Inggris.

Wah, makasih.. Resensinya sangat membantu saya. Saya jadi tau tentang buku itu, dan saya agak tertarik untuk membacanya. Dan sangat bermanfaat bagi orang yang mau melakukan penelitian..
ReplyDeleteAlhamdulillah terima kasih
DeleteApakah buku ini dapat dijadikan referensi dalam pembuatan makalah ?
ReplyDeleteIya dapat digunakan referensi dalam pembuatan makalah, karena terdapat banyak materi didalamnya.
DeleteSangat bermanfaat sekali kak.. Terima kasih
ReplyDeleteTolong jelaskan Pengertian dan urgensi metodologi pendidikan kak ?
ReplyDeleteUrgensi studi islasm yang demikian dapat dipahami dan diuraikan sebagai berikut:
Delete1. Umat islam saat ini pada kondisi yang problematis
Saat ini umat islam masih berada dalam posisi pinggiran (marginal) dan lemah dalam segala bidang kehidupan sosial budaya. Dalam kondisi ini, umat islam harus bisa melakukan gerakan pemikiran yang dapat menghasilkan konsep pemikiran yang cemerlang dan oprasional untuk mengantisipasi perkembangan dan kemajuan tersebut.
Dalam posisi problematis itui, jika mereka hanya berpegang pada ajaran-ajaran islam hasil penafsirsn ulama terdahulu yang merupakan warisan doktriner turun-temurun dan dianggapnya sebagai ajaran, maka berarti mereka mengalami kemandegan intelektual yang pada gilirannya akan menghadapi masa depan yang suram. Disisi lain, jika mereka melakukan usaha pembaharuan dan pemikiran kembali secara kritis dan rasional terhadap ajaran-ajaran islam, maka akan dituduh sebagai umat yang meninggalkan atau tidak setia lagi terhadap ajaran islam yang dianggapnya sudah matang dan sempurna.
Melalui pendekatan yang rasional-objektif, studi islam diharapkan memberikan alternatif pemecahan masalah atau jalan keluar dari kondisi yang problematis tersebut.
2. Umat manusia dan peradabannya berada dalam suasana problematis tersebut.
Pesatnya perkembangan dan imu pengetahuan dan teknologi modern telah membuka era baru dalam perkembangan budaya dan peradaban umat manusia, yang dikenal dengan era globalisasi. Pada era ini ditandai dengan semakin dekatnya jarak hubungan komunikasi antar bangsa dan budaya umat manusia. Pada suasana semacam ini tentuny aumat manusia membutuhkan adanya aturan-aturan, nilai-nilai dan norma-norma serta pedoman dan pandangan hidup yang universal dan diakui atau diterima oleh semua bangsa. Masalahnya adalah “dari mana sumber aturan ini dan norma serta pedoman hidup yang universal itu diperoleh?” umat manusis dalam peradaaban dan kebudayaaan memang telah berhasil menemukan aturan, nilai dan norma sebagai pedoman dan pegangan hidup, yang berupa agama, filsafat serta ilmu pengetahuan dan teknologi.
Dengan demikian, manusia modern pun berada dalam kondisi yang serba problematis. Harold, H. Titus dan beberapa filosofis dewasa ini, dalam menjelaskan situasi problematis tersebut menyatakan bahwa “filosofis sekarang telah mencapai kekuatan besar tetapi tanpa kebijaksanaan, kita hidup dalam suatu periode yang mirip dengan tahap-tahap terakhir dari kebudayaan Greeko-Romawi, renaissance, reformasi dan revolusi industri dimana terjadi perubahan dalam cara manusia berfikir. Dalam hal ini peraktik, atau terjadi perubahan-perubahan yang menyentuh kehidupan manusia dan masyarakat.
Menurut anda, sebagai mahasiswa baru cocoknya memakai metode penelitian yang mana?
ReplyDeleteDengan menggunakan metode penelitian kuantitatif
DeleteTerima kasih , sangat bermanfaat sekali.
ReplyDeleteApa itu metode eksperimen
ReplyDeleteMetode eksperimen (percobaan) adalah suatu tuntutan dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi agar menghasilkan suatu produk yang dapat dinikmati masyarakat secara aman dan dalam pembelajaran melibatkan siswa dengan mengalami dan membuktikan sendiri proses dan hasil percobaan itu, (Sumantri, 1999:157).
DeleteTerimakasih kak, sangat membantu
ReplyDeleteBagaimana metode kualitatif dan kuantitatif digabungkan?
ReplyDeleteMengapa buku ini sangat baik untuk mahasiswa ?
ReplyDeleteKarena buku ini sangat banyak sekali materi dan dapat dibuat referensi dalam pembuatan makalah
DeleteWaaaw terima kasih risensinya kak, sangat membantu sekali bagi mahasiswa baru yang membutuhkan referensi buku
ReplyDeleteVariabel yang seperti apakah yang hiasa digunakan dalam penelitian di perguruang tinggi?
ReplyDeleteIni ada beberapa variabel :
DeleteVariabel Nominal, yaitu variabel yang ditetapkan berdasar atas proses penggolongan; variabel ini bersifat diskret dan saling pilah (mutually exclusive) antara kategori yang satu dan kategori yang lain; contoh: jenis kelamin, status perkawinan, jenis pekerjaan
Variabel Ordinal, yaitu variabel yang disusun berdasarkan atas jenjang dalam atribut tertentu. Jenjang tertinggi biasa diberi angka 1, jenjang di bawahnya diberi angka 2, lalu di bawahnya di beri angka 3 dan seterusnya. (ranking)
Variabel Interval, yaitu variabel yang dihasilkan dari pengukuran, yang di dalam pengukuran itu diasaumsikan terdapat satuan (unit) pengukuran yang sama. Contoh: variabel interval misalnya prestasi belajar, sikap terhadap sesuatu program dinyatakan dalam skor, penghasilan dan sebagainya.
Variabel ratio, adalah variabel yang dalam kuantifikasinya mempunyai nol mutlak. (Drs. Sumadi Suryabrata .Metologi Penelitian. hal. 26-27)
Terima kasih sangat membantu
ReplyDeleteapa yang dimaksud dengan urgensi metodologi pendidikan?
ReplyDeleteTerima kasih resensinya sangan membantu
ReplyDeleteurgensi metodologi pendidikan yang seperti apa?
ReplyDeleteSebenarnya apa sih yang dapat mempengaruhi sebuah hasil penelitian?
ReplyDeleteApa kelemahan dan kelebihan metode kuantitatif?
ReplyDeleteMetode kualitatif itu apa?
ReplyDeleteTerimakasih resensi nya sangat membantu kak
ReplyDeleteBagaimana caranya menemukan dan memilih masalah penelitian?
ReplyDeleteSangat bermanfaat kak dan membantu
ReplyDeleteTerimakasih
Terimakasih artikel anda sangat recommended
ReplyDeleteUntuk mahasiswa baru lebih efektif mana?
ReplyDelete